Створено на основі реального досвіду

Ольга побудувала свою кар’єру у двох сферах — праві та технологіях. Спочатку вона здобула ступінь магістра права та протягом 6 років працювала в юридичній сфері: починала як прокурор, згодом отримала свідоцтво адвоката та працювала як у кримінальному, так і в цивільному праві.

З часом її інтерес змістився у бік технологій. Вона самостійно почала вивчати програмування, пройшла додаткове навчання, отримала свою першу роботу в IT, а пізніше здобула ступінь бакалавра комп’ютерних наук. Сьогодні її досвід у сфері технологій налічує понад 8 років.

У подальшому Ольга працювала Product Engineer та брала участь у розробці великих цифрових платформ, зокрема систем, якими користуються мільйони людей у Lloyds Banking Group та Capgemini.

Цей перехід був непростим — не існувало зрозумілої системи, структурованого плану чи достатньої кількості практичних орієнтирів. Саме цей досвід став основою для створення Lurni.

Юлія має понад 17 років досвіду викладання англійської мови для реального життя та професійного розвитку, працюючи з міжнародною аудиторією студентів.

Вона створила та розвинула власну онлайн-школу англійської мови, допомігши понад 5 000 студентам розвинути практичні комунікаційні навички для роботи та повсякденного життя.

Згодом Юлія вийшла за межі традиційного викладання, створюючи програми, орієнтовані на конкретні результати, професії та вимоги різних галузей. Одним із таких проєктів став курс English for Aviation — програма, яка отримала фінансування у межах гранту Великої Британії завдяки своєму практичному та професійно орієнтованому підходу.

Паралельно вона сформувала широку мережу кваліфікованих експертів та налагодила партнерства з освітніми установами в різних країнах, допомагаючи студентам отримувати доступ до перевірених фахівців, а експертам — масштабувати свої знання та досвід.

У Lurni Юлія відповідає за освітній напрям платформи — розвиває екосистему експертів, залучає та підтримує професіоналів, бере участь у створенні навчальних продуктів і спільно розробляє освітні матеріали, орієнтовані на реальні професійні результати.